10 langkah Meningkatkan Motivasi Belajar Anak

10 langkah Meningkatkan Motivasi Belajar Anak

10 langkah Meningkatkan Motivasi Belajar Anak sesudah mengulas mengenai motivasi belajar anak remaja serta kaitannya dengan prestasi belajar anak, maka pada peluang ini saya akan mengemukakan sebagian panduan atau langkah untuk menambah motivasi belajar anak. dikarenakan demikian pentingnya motivasi belajar dalam sistem perbaikan prestasi belajar, saya kira maka panduan ini barangkali dapat amat berguna. 

10 langkah Meningkatkan Motivasi Belajar Anak

Berikut ini 10 langkah Meningkatkan Motivasi Belajar Anak,

1. Menjaga hubungan dengan anak-anak Anda yang terbuka, positif dan saling menghormati. Bertahan di tim anak-anak Anda, jangan melawan mereka. Ini akan memungkinkan Anda untuk menjadi yang paling berpengaruh dengan mereka, yang merupakan alat pengasuhan yang paling penting. Menghukum, berkhotbah, mengancam dan memanipulasi akan mendapatkan tempat dan akan merugikan hubungan Anda dan motivasi utama mereka. Perasaan Anda cemas, frustrasi dan ketakutan yang normal dan dimengerti. Tapi bereaksi terhadap anak-anak Anda dari emosi ini tidak akan efektif. Ingat, anak Anda tidak berperilaku dengan cara ini dengan tujuan untuk membuat hidup Anda menderita atau karena mereka malas baik-untuk-tak berguna. Bila Anda merasa diri Anda mendapatkan bekerja sampai, cobalah mengatakan pada diri sendiri, "Anak saya hanya belum ada di sana." Ingat, tugas Anda adalah untuk membantu mereka belajar bagaimana untuk bertanggung jawab. Jika Anda mendapatkan negatif dan membuat ini masalah moral, maka anak Anda mungkin menjadi pemberontak, bereaksi terhadap Anda, bukan memikirkan hal-hal sendiri.

2. Memasukkan "ketika Anda" aturan. Salah satu pelajaran hidup adalah bahwa kita mendapatkan barang setelah kami melakukan pekerjaan. Ketika Anda berlatih hoops menembak setiap hari, Anda mulai membuat lebih banyak keranjang. Anda dibayar setelah Anda bekerja di pekerjaan Anda. Jadi mulai mengatakan hal-hal seperti: "Setelah selesai belajar Anda dipersilakan untuk pergi ke rumah Gavin." Atau "Ketika pekerjaan rumah Anda selesai, kita bisa mendiskusikan menonton film Anda ingin melihat di Netflix." Menegakkan peraturan ini dan menaatinya . Jika anak Anda belum memiliki kemampuan untuk merencanakan dan memulai dan bertahan, dengan tetap berpegang pada aturan ini, Anda membantu mereka belajar bagaimana melakukan apa yang otak mereka belum siap untuk melakukannya, yang adalah untuk menciptakan struktur untuknya.

Related: Cara menggunakan konsekuensi dalam cara yang paling efektif.

3. Ketika Anda diundang masuk Jika anak Anda tidak belajar dan nilai-nilainya yang ditinggalkan, Anda diundang pada apakah dia ingin Anda atau ada atau tidak. Sekali lagi, Anda berada di sana untuk membantu mengatur struktur yang ia tidak mampu menciptakan untuk dirinya sendiri. Struktur mungkin termasuk waktu belajar yang dijadwalkan, memiliki komputer di tempat umum di rumah Anda, dan berkata, "Tidak ada permainan video atau TV sampai setelah pekerjaan selesai." Anda mungkin memutuskan bahwa ia harus menghabiskan sejumlah jam yang ditujukan untuk belajar waktu. Selama ini, tidak ada elektronik atau gangguan lain yang diizinkan. Anda bisa membuat aturan bahwa bahkan jika ia selesai semua pekerjaan rumah, ia harus menyelesaikan waktu belajar dengan meninjau, membaca, atau mengedit. Anda bisa membuat aturan bahwa ia mengabdikan jam-dan-a-setengah waktu tenang, tidak ada elektronik, dan hanya melakukan pekerjaannya. Memahami bahwa itu tidak dimaksudkan sebagai hukuman, melainkan ini adalah membantu dia mengembangkan etika kerja yang baik dan fokus pada mata pelajaran sekolahnya. Beberapa anak-anak yang baik mendengarkan musik sementara mereka belajar, tapi tidak ada elektronik lainnya atau multi-tasking dianjurkan.

4. Mintalah guru. Jika nilai anak Anda dan kebiasaan kerja yang tidak up to par, Anda dapat mengatur rencana dengan duduk dengan dia dan guru-gurunya. Dia mungkin harus memeriksa dengan mereka untuk memastikan bahwa ia memiliki segala sesuatu sebelum meninggalkan sekolah, dan kemudian memeriksa dengan Anda sebelum kembali ke sekolah untuk memastikan semua karyanya dalam tasnya. Setelah anak Anda akan lebih baik dalam mengelola waktu, menyelesaikan pekerjaannya dan meninjau subyek sebelum tes, maka saatnya bagi Anda untuk mundur.

5. Identifikasi tempat penelitian. Anda mungkin perlu untuk duduk dengan anak Anda saat dia melakukan pekerjaannya atau setidaknya berada di dekatnya untuk membantunya tetap di jalur. Dia mungkin perlu lokasi yang tenang jauh dari saudara-saudara atau dia dapat melakukannya lebih baik di sebuah ruangan dekat orang lain. Anda bisa membantu eksperimennya. Tapi setelah Anda menemukan apa yang terbaik, menjaga dia di lokasi tersebut. Anda tidak akan melakukan pekerjaan untuknya, tetapi Anda mungkin perlu untuk meninjau pekerjaan dan memintanya jika sebuah paragraf tertentu masuk akal baginya, misalnya.

6. Memecahnya. Putuskan bersama apakah atau tidak itu akan membantu anak Anda untuk Anda untuk membantunya memecah tugas ke dalam potongan-potongan kecil dan mengatur pada kalender apa yang harus mendapatkan dilakukan setiap hari. Anda bisa mendapatkan dia kalender dinding besar atau papan putih. Anda juga bisa mendapatkan bantuan tambahan dari gurunya atau mendapatkan seorang tutor untuknya jika itu dalam anggaran Anda.

7. Jadilah baik tapi tegas. Cobalah yang terbaik untuk menjadi orangtua yang baik, membantu, konsisten dan tegas dibandingkan hukuman, over-berfungsi dan pengendalian. Untuk setiap interaksi negatif dengan anak Anda, cobalah untuk membuat sepuluh yang positif. Cobalah untuk menempatkan fokus pada mendukung dan mendorong dia bukan khawatir dan mengomel. Ketika Anda mulai percaya nilainya adalah refleksi dari Anda atau orang tua Anda dan bahwa Anda bertanggung jawab untuk hasil nya, Anda akan berada di nya kasus-dan itu akan berbahaya dan tidak efektif.

8. Kurangnya motivasi atau kecemasan? Mengakui bahwa begitu banyak kekurangan anak Anda motivasi (atau apa yang tampak seperti tidak bertanggung jawab) mungkin kecemasan sendiri atau malu tentang akademisi dan sekolah. Kebanyakan orang mengalami kecemasan tentang melakukan hal-hal tertentu dan menghindari mereka seperti wabah. Anak-anak mungkin tidak bisa menjelaskan semua ini kepada Anda karena tidak selalu pada tingkat sadar untuk mereka. Berikut adalah skenario yang khas. Katakanlah anak Anda memberitahu Anda dia tidak memiliki pekerjaan rumah ketika dia sebenarnya. Ini akan membangkitkan kecemasan Anda. Bila Anda bereaksi dengan berteriak atau mengkritik, anak Anda akan mengelola kecemasannya dengan menjauhkan dari itu-dan dari Anda-lebih. Sementara sedikit kecemasan dapat memotivasi, terlalu banyak blok kemampuan anak Anda untuk berpikir dan memiliki akses ke bagian otak yang membantu dia dengan motivasi. Jaga emosi Anda di cek dengan mengakui bahwa itu kecemasan anak Anda bermain daripada kemalasan nya. Tugas Anda (dan bagaimana Anda akan paling bermanfaat bagi dia) adalah untuk tidak bereaksi terhadap kecemasan atau Anda sendiri.

Related: Apakah keluarga Anda terjebak dalam siklus kecemasan?

Mengakui bahwa kadang-kadang perasaan anak Anda malu, rendah diri atau kecemasan dapat disalahartikan sebagai sikap buruk, kurangnya motivasi, dan tidak bertanggung jawab. Seringkali untuk menutupi emosi rentan dapat mengambil bentuk bertindak keluar, mematikan, penghindaran, dan menantang. Ingat bahwa yang terjadi sekarang mungkin terlihat sangat berbeda sebagai anak Anda matang dan berkembang. Sementara itu, dalam hubungan yang positif, meminjamkan otak Anda dengan membantu dia dengan struktur dan kebiasaan dia tidak bisa melakukan sendiri. Dan menenangkan diri dengan memahami gambaran yang lebih besar dari apa yang terjadi sekarang.

9. Ajarkan keseimbangan hidup. Ingatlah untuk selalu menjaga gambaran besar dalam pikiran. Daripada tergila-gila nilai anak Anda, membantunya untuk menyeimbangkan hidupnya dengan persahabatan, kegiatan lain, kerja sukarela dan kegiatan keluarga. Dapatkan terlibat dengan urusan sekolah ketika Anda bisa dan mengambil minat dalam proyek-proyek sekolah.

10. Jangan futurize. Ketika kita melihat anak kita sepertinya tidak tertarik dalam hidupnya, mudah untuk memulai forwarding cepat ke masa depan. Ketika ia bertindak seperti dia tidak peduli tentang apa pun kecuali video game dan teman-temannya, kami khawatir bahwa ia tidak akan berhasil atau bahkan fungsional sendiri. Ini landai sampai kecemasan dan ketakutan kita. Tapi inilah kebenaran: tidak satupun dari kami memiliki bola kristal atau benar-benar dapat melihat ke masa depan. Fokus pada hal-hal negatif anak Anda lakukan hanya akan membawa sorotan pada mereka, dan dapat membuat Anda berdua untuk perebutan kekuasaan. Sebaliknya, fokus pada sifat-sifat positif anak Anda dan membantunya bekerja pada mereka di masa sekarang. Apakah dia keluar, membantu, atau baik dengan hewan? Fokus pada semua hal yang masuk ke berkembang, sukses orang, bukan hanya akademisi dan nilai dan membantu anak Anda mengembangkan cara-cara sosial, kreatif, dan emosional.

Orang tua sering begitu khawatir tentang anak mereka jatuh di belakang mereka berakhir dalam perjuangan kekuasaan dengan anak-anak mereka di atasnya, tapi tidak akan lebih baik. Mereka berputar-putar, hanya berjuang tentang nilai dan pekerjaan. Tetapi jika Anda sebagai orangtua bisa tenang dan memahami bahwa ini bukan hanya sikap buruk dan tidak termotivasi anak-dan bahwa Anda tidak bisa memaksa mereka untuk menjadi termotivasi-maka Anda dapat benar-benar mulai bertemu anak Anda di mana dia dan membantu di mana ia membutuhkan bantuan. Ingat, tujuan Anda adalah untuk menghentikan reaktivitas dan memecahkan masalah.